El Valor de La PAZ

La Paz es el noble arte de vivir como hermanos, una cualidad que no se nace con ella, sino que hay que enseñársela a los niños desde pequeños, en la familia y en las escuelas

Vivir la fraternidad y la armonía entre los seres humanos son los ideales de paz que más se predican, en contraposición al desastre, la guerra y a todo género de conflictos. Pero la paz no comienza desde fuera, sino desde dentro. No depende de las decisiones de altos funcionarios sino de lo que llevamos en el interior. 

La paz es un valor que suele perderse fácilmente de vista. Cuando una nación entra en conflicto con otra y tenemos que vivir sus consecuencias o cuando en la familia los problemas o pleitos comienzan a surgir comenzamos a apreciar el valor que tiene la paz. 

La paz puede verse a nivel internacional o a nivel personal, pero en cualquier perspectiva debemos entender que no surge como producto de un "no meterse con nadie", con un dejar hacer a los demás para que me dejen "vivir en paz". La calma y tranquilidad tampoco se da, necesariamente, como producto de convivir con personas afines.

La paz se construye de la siguiente manera:

• Doy un buen trato a los otros
• Soy solidario con los demás 
• Vivimos juntos aceptando que somos diferentes, defiendo la vida
• Comparto con los que están situaciones difíciles
• -No hago daño a los otros
• Escucho, comprendo y respeto que existen opiniones diferentes
• Perdono y no guardo rencor
• Cuido de las plantas y animales

Nunca Pierdas la Perspectiva 

¿Quien se queda con el conejo?

Civilización Romana

La cultura romana se desarrollo en la península itálica. Comprende tres regiones: Italia Continental, Italia peninsular e Italia Insular.

Según la leyenda,  roma fue fundada en el 753 a.C., por Rómulo y Remo, hijos de Marte en Rhea Silvia. 

En su historia se han dado tres periodos: Monarquía; República y el Imperio:

1. En la Monarquía gobernaron los reyes agrupados en las dinastías; la Latina y la Etrusca. Políticamente estaban gobernados por reyes, luego el senado, la asamblea popular.

2. La República, es el momento en que Roma alcanza su esplendor y dominio. Políticamente la gobernaban los cónsules, el senado, las asambleas. Además existían los Censores, los ediles  y los tribunos de la plebe que defendían los derechos del pueblo.

En este periodo Roma va estar gobernado por caudillos que van a formar triunviratos (gobierno de tres.

A. El primer triunvirato conformado por Pompeyo, Craso y Julio César. 

Julio Cesar

B. Segundo Triunvirato formado por (Lépido, Marco Antonio y Octavio).

Se van producir guerras entre Octavio y Marco Antonio, venciendo el primero en la batalla naval de Accio (31 a.C) ingresando triunfalmente a Roma, proclamándose emperador.(29 a.C).

3. El Imperio (27 a.C hasta el 476 d,C) Octavio vencedor se proclama emperador con el nombre de Cesar Augusto, asumiendo todos los poderes. Su época es conocido como “el siglo de Augusto” destacando las letras, las ciencias y las artes.

Octavio - Augusto

Valioso legado de Roma a la humanidad es el derecho y el sentido de la familia y la república como gobierno. El derecho romano tiene un sentido universal, por eso en la actualidad muchas normas y preceptos se mantienen vigentes de la jurisprudencia romana.

LA ANTIGUA GRECIA

GRECIA:

       Se ubica  en la Península Balcánica, su territorio es montañoso, su monte más elevado es el Monte Olimpo. Tres regiones conforman el país: Grecia continental, unida al continente, Grecia peninsular, formada por las península de Ática y el Peloponeso, y Grecia insular, integrada por  las  islas del mar Egeo (Salamina, Rodas, Itaca, etc).

Los primeros pobladores fueron los pelasgos, luego llegaron los cretenses, aqueos y dorios. Su religión fue politeísta, antropomorfista y panteísta. Entre sus principales dioses: Zeus (dios supremo), Ares (guerra), Afrodita (amor), Atenea (sabiduría), Poseidón (mar), Hefaistos (fuego).

 

LAS CIUDADES ESTADO:

            Debido a  la configuración geográfica de Grecia, no se pudo establecer un estado unificado, sino surgieron un conjunto de estados, que dominaban una región determinada y llevan una vida autónoma, a las cuales se les llama ciudades estado, las principales son Esparta y Atenas

A) ESPARTA:

      Se desarrolló en el Peloponeso, fue un pueblo de soldados, cuya educación se basaba en el lema “con escudo o sobre escudo” (vencer o morir en el campo de batalla. Su sociedad estaba dividida en espartanos (clase dominante), los Periecos, y los Ilotas (siervos).

Políticamente fue una monarquía en la que había dos reyes (uno militar y el otro religioso);

Había un Senado, la Asamblea y los éforos, quienes controlaban a los reyes.

B) ATENAS:

      Tuvo como escenario la península de Ática, el mar les brindó al ateniense una    personalidad especial: amantes de la libertad, ágil inteligencia y el sentido de la belleza.

      La educación ateniense, estaba a cargo del paidagogo, quien enseñaba a los niños a leer y escribir. El niño posteriormente asistía al Liceo y a la Academia  lo mismo que al Gimnasio para perfeccionar sus conocimientos “mente sana en cuerpo sano”

Había tres clases sociales: ciudadanos atenienses, metecos (extranjeros)  y esclavos.

Políticamente existió la Asamblea Popular, el Senado, los Arcortes (hacían cumplir las leyes) y el Areopago (función judicial).

Atenas ha legado a la humanidad ideas demócratas (demos =pueblo, kratos = gobierno).

Atenas llegó a su esplendor con el gobiernos de Pericles (444 al 429 a.C ) donde se desarrolló las artes, letras y ciencias. A este periodo se le conoce como “el siglo de Pericles”